MI MÁS SENTIDO PÉSAME

ESPERANDO QUE TODA LA COMUNIDAD UVM SE ENCUENTRE BIEN

MANIFIESTO MI MÁS SENTIDO PÉSAME A TODOS LOS QUE SUFRIERON UNA PÉRDIDA

Clase 4 - Review

En esta sesión (días 19 o 21 de septiembre) se dará a conocer términos básicos.

Puntos a trabajar en el laboratorio:

• Se trabajará la práctica a entregar la próxima semana 

Programación-Archivos-Historia (click aquí)

La bibliografía es cualquier libro de su biblioteca física, digital o del mateial de apoyo u otro extra, siempre y cuando:

• Sea reciente
• Sea una fuente formal y certificada de información. 

Bibliografía no válida. Wikipedia o cualquier otro elemento que no este certificado. - aunque si los pueden utilizar para orientarse-.

Clase 3- Términos Básicos - Glosario

En esta sesión (días 12 o 14 de septiembre) se dará a conocer términos básicos.

• Informática
• dato
• información
• Conocimiento, etc.

Puntos a trabajar en el laboratorio:

1. Escribir un programa en python, C que imprima algo y pida datos. 

miVariable = input("Escribe algo: ")
print("Lo que tu escribiste fue: " + miVariable + " ! ")


2. Consultar las páginas de donde podrán obtener sus datos para hacer LA TAREA  3, que consiste en investigar una serie de conceptos relacionados a la computación.
3. Tarea 2. Un glosario "digital" en algún pocesador de palabras.

La bibliografía es cualquier libro de su biblioteca física, digital o del mateial de apoyo u otro extra, siempre y cuando:

• Sea reciente
• Sea una fuente formal y certificada de información. 

Bibliografía no válida. Wikipedia o cualquier otro elemento que no este certificado. - aunque si los pueden utilizar para orientarse-.

Fecha de entrega la tarea 1B:  19 o 21 de septiembre según corresponda al día que le toque clase.

Bibliografía para expandir mis conocimientos

Esta bibliografía es de mera consulta. Recordemos que uno de los objetivos de la materia es darles herramienta que les ayuden en su desarrollo académico y ampliar sus horizontes culturales.

Para historia de la computación

Libros

•  Igarashi  & Altman, 2014. Computing A Historical and Technical Perspective, CRC Press.
•  O'Reagan 2016. Introduction to the History of Computing, Springer.

Web

• http://www.computerhistory.org

Para Terminología Básica

Libros

• Harris & Harris, 2016.Digital Design and Computer Architecture, ARM edition, Morgan Kaufmann.
• Patterson& Hennessy, 2017. Computer Organization and Design. The Hardware Software In- terface, ARM Edition, Morgan Kaufmann.

Web

• http://unicode.org/glossary/

Clase 2. Historia Computación (técnica) y programa python

En esta sesión (días 5 o 7 de septiembre) se dará a conocer las historia de la computación a partir de una visión técnica, la cual nos conduce a distinguir 4/5 etapas:

• 1ra Generación: Tubos al vacío (bulbos)
• 2da Generación: Transistores
• 3ra Generación: Circuitos integrados
• 4ta Generación: Microprocesadores
• 5ta Generación: Esta no es reconocida por todos, pero cuando si, en ella se habla de la Inteligencia Artificial

Puntos a trabajar en el laboratorio:

1. Escribir un programa en python que imprima algo 
2. Consultar las páginas de donde podrán obtener sus datos para hacer LA TAREA, que consisteuna línea de tiempo (infograma) para la historia de la computación 
3. Aprender a usar el material del blog del curso. 

Fecha de entrega la tarea:  12 o 14 de septiembre según corresponda al día que le toque clase.

 

Portada Prácticas

Aquí estan las portadas de reporte de cada práctica. Estas deberán ser entregadas después de cada práctica.

Reporte Básico (click aquí)